浅谈零起点高职基础韩国语课堂教学中辅助教学资源的作用

• 作者: 马梵栀
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 零起点 高职教学 辅助教学资源 多媒体资源 简单阅读资源 习题 有效利用
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42,44
• 分类号: G64
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.029

摘要

从课程实施的活动空间来看,课堂教学是最主要的基地.课堂教学中最重要、最直接的资源包括教材、社会生活、学生自愿等.针对零起点的高职基础韩国语的教学,教师要充分挖掘以上资源来提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马梵栀	辽东学院韩朝经济与文化学院	7	2	1.0	1.0