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摘要:
7月22日,教育部网站公布了《国家教育事业发展第十二个五年规划》,明确提出要推动各地制定非户籍常住人口,在流入地接受高中阶段教育,省内流动人口就地参加高考升学,以及省外常住非户籍人口在居住地参加高考升学的办法。"规划"的发布,让许多进城务工人员怦然心
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团体理论视域下的随迁子女异地高考政策分析
随迁子女
异地高考
团体理论
利益团体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 异地高考为何让人心动?
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 高考 进城务工人员 高中阶段教育 流动人口 教育事业发展 常住人口 户籍制度 户籍人口 规划 教育部
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
节点文献
高考
进城务工人员
高中阶段教育
流动人口
教育事业发展
常住人口
户籍制度
户籍人口
规划
教育部
研究起点
研究来源
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期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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