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摘要:
“酶工程”是生物工程专业的主干课程,其主要内容是研究酶的生产和应用.结合课程教学实践,从认真选择教材、优化教学内容,改进教学方法和手段,完善考核形式等方面对“酶工程”课程教学进行了初步探讨,以期提高教学效果.
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文献信息
篇名 酶工程课程教学改革探索
来源期刊 微生物学通报 学科 生物学
关键词 酶工程 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高校教改纵横
研究方向 页码范围 121-124
页数 分类号 Q814-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金黎明 大连民族学院生命科学学院 126 768 13.0 22.0
2 权春善 大连民族学院生命科学学院 87 794 14.0 26.0
3 刘宝全 大连民族学院生命科学学院 14 236 5.0 14.0
4 李春斌 大连民族学院生命科学学院 25 175 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (39)
参考文献  (6)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
酶工程
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微生物学通报
月刊
0253-2654
11-1996/Q
16开
北京朝阳区北辰西路1号院3号中国科学院微生物研究所B401
2-817
1974
chi
出版文献量(篇)
6200
总下载数(次)
30
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