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摘要:
老师在传统的教学中是严肃的形象.大部分都让学生敬而远之,而新课程下,师生应该是一种良好的互动关系,共同学习,老师不但能够传道授业,而且成为学生的知心朋友。老师不能只是灌输给学生知识,而且应该教给学生学会学习,懂得提出问题、解决问题,让学习的过程成为学生探索知识的过程。
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文献信息
篇名 在物理实验教学中培养学生的科学素质
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 物理实验教学 学生知识 科学素质 培养 共同学习 学会学习 提出问题 老师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
学生知识
科学素质
培养
共同学习
学会学习
提出问题
老师
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