未经思考的课是不值得上的

• 作者: 郑仁水
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 帕斯卡尔 教学用书 上课 劳动量 课前 教师 课件 品质
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

大凡上课有年者，恐怕都有这样一种感受：课前的有效劳动量与上课时的轻松度成正比。即课前付出的心血越多，上起课来越轻松；反之，课前不思考，上起课来总觉得磕磕巴巴。“幽咽泉流冰下难”。这就是思考的价值。帕斯卡尔说，人是一根会思想的苇草。人最高贵的品质在于会思考，作为教师，思考更是弥足珍贵的品质。如果只是根据“教学用书”、“优秀教案集”、“下载的教案”等材料上课，就只能照本宣科地上着一节又一节乏味的课，教师自己味同嚼蜡，学生也听得没精打采，即便偶尔让学生的精神为之一振。那多半是他人的智慧，不过是在嚼别人嚼过的馍，是对他人智慧的一次克隆。制作一个课件需要相当的工夫，一般情况下，教师不可能制作一个课件来上课，也没这个必要，更多的是下载一个课件，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑仁水		3	2	1.0	1.0