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摘要:
中学教师的专业化发展是当前教育界普遍关注的热点,特别是新课程改革对教师的专业化发展提出了新的挑战.在课程改革的背景下,教师如何有效地提高专业化素质,已成为当前深化教育改革和教育发展的新焦点.本文就如何提高教师的专业化素质谈几点认识.
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专业化发展
浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改下提高教师专业化素质的策略
来源期刊 中学时代 学科
关键词 新课改 专业化 素质 理念 模式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文杰 河南大学附属中学 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课改
专业化
素质
理念
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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