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摘要:
人才培养是大学的根本,培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。本文从培养方案制定、实践教学体系构建、教师队伍建设、教学方法考试方式改革、实践基地建设、创新活动机制构建、科技创新平台搭建、实施效果等方面进行了论述,对其他高校进行创新型人才培养具有一定的借鉴作用。
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高等农林院校工科实践课程教学改革与实践
农林院校
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内容分析
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文献信息
篇名 高等农业院校工科专业培养模式改革的研究与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 高等农业院校 工科专业 创新思维
年,卷(期) sdnyjy_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟爱良 山东农业大学水利土木工程学院 60 375 12.0 17.0
2 冯国营 山东农业大学水利土木工程学院 33 27 3.0 4.0
3 李永超 山东农业大学水利土木工程学院 11 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等农业院校
工科专业
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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