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摘要:
课外阅读是语文教学的重要内容 语文新课标要求阅读教学“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”这既是对阅读教学崭新的建议,又明确了阅读在语文教学的重要作用。
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文献信息
篇名 开辟高中语文阅读教学的广阔空间
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 语文阅读教学 思维空间 高中 语文教学 创造性阅读 探究性阅读 语文新课标 课外阅读
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
思维空间
高中
语文教学
创造性阅读
探究性阅读
语文新课标
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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