创设有效的课堂教学情境

• 作者: 冯淑玉
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 教学情境 提高素质
• 年，卷（期）: xyjy,（2）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

教师要注重教学情境在教学中的运用，恰当地创设课堂教学情境，使学生获得数学学习的自信心和兴趣，让我们的数学课堂真正地充满活力，让学生的数学素养有质的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯淑玉		1	0	0.0	0.0