参与实验教学准备 促进实践能力培养

• 作者: 丁肖华 张婧婧 张新富 杨景瑞 段巨洪 苗双虎
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验 实验准备 实验教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 286-288
• 分类号: G4
• 字数: 2597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.046

摘要

目的 探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响.方法 将河南省某高校2006级部分五年制医学检验专业学生分为实验组与对照组,实验组课前跟随教师参与实验准备工作,而对照组不参加,只按常规方式上实验课,课程结束后,在同一时间内采用相同方法进行实验考核.结果 实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达氏反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较,差异具有统计学意义；而回收试验实验组与对照组比较差异无统计学意义.结论 学生利用课余时间参与实验准备工作,能够增强专业学习兴趣,提高实践动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗双虎	新乡医学院人事处	23	164	8.0	12.0
2	张婧婧	新乡医学院医学检验系	32	212	8.0	13.0
3	段巨洪	新乡医学院医学检验系	10	62	5.0	7.0
4	杨景瑞	新乡医学院医学检验系	10	61	5.0	7.0
5	丁肖华	三全学院医学检验系	1	8	1.0	1.0
6	张新富	三全学院医学检验系	1	8	1.0	1.0