论语文课程目标和课程内容——语文课程论撮要之二

• 作者: 王荣生
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程目标 课程内容 课程论 国家课程 语文课程标准 语文素养 学生发展 育人价值
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 字数: 7185字
• 语种: 中文

摘要

语文是国家课程。语文课程标准体现了国家的意志和学生发展的需要，规定了语文课程所应该培养的语文素养。包括学科育人价值和学科核心素养，其主体是语文课程目标和课程内容。一、语文课程目标的三种类型“语文课程目标”是语文课程层面的概念，它主要面对“是什么”的问题——为了适应现代社会和学生个体的发展。国家期望学生具备的语文素养“是什么”，大致包括人文素养和语文能力这两个方面。理想的情况，语文课程目标应该得到明晰的表述，以使大家对目标的内涵有一致的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣生		59	629	11.0	25.0