以学定教 章显课堂教学的有效性

• 作者: 戴金花
• 来源期刊: 教学案例
• 学科: 教育
• 关键词: 以学定教 课堂教学 有效性 研究学生 学习知识 教学设计 教学顺序 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴金花		9	0	0.0	0.0