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初中生也能解的几个数学问题
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摘要：
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浅析初中生数学问题意识的培养方案
初中数学
问题意识
发散思维
也谈初中生数学自学能力的培养
初中数学
自学能力
培养方法
初中生数学问题意识的培养
创新
动手操作
教材整合
变式训练
教学相长
浅谈初中生数学阅读能力培养的教学策略
初中生
数学阅读能力
培养方法
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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