关于推进中职空间教学可行性的思考

• 作者: 舒仲连
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 空间教学 可行性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 云计算·空间教学
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4091字
• 语种: 中文

摘要

空间教学在湖南省内以长沙民政职业技术学院为代表的几所高职院校试点,并取得了良好的教学效果.但空间教学对中职学校来说属于新生事物,且中职教学的对象是中职生而不是高职生,中职学生的基本文化素质比高职学生差,空间教学能否在中职学校得到推广和发展,很多中职教师及部分领导对此持观望态度.鉴于此,本文就推进中职空间教学主要从空间教学的作用微观分析其可行性,以便坚定中职教育工作者推进空间教学的决心和信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒仲连	岳阳工业技术学院机械系	6	5	1.0	2.0