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摘要:
培养高素质应用型人才,需要大力培养学生的学习能力、解决问题能力和创新能力。课程组通过转变教学观念、完善教学体系,优化教学内容,引入研究性教学方法、考核方式多元化等手段,对微生物实践教学进行改革,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 改革微生物实践教学 培养高素质应用型人才
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 微生物实践教学 教学改革 应用型人才
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁勇军 浙江万里学院生物与环境学院 45 263 10.0 14.0
2 张捷 浙江万里学院生物与环境学院 34 105 5.0 9.0
3 管峰 浙江万里学院生物与环境学院 14 34 3.0 5.0
4 张慧恩 浙江万里学院生物与环境学院 45 166 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物实践教学
教学改革
应用型人才
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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