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民办高校开放性实验室建设与高素质人才培养
民办高校开放性实验室建设与高素质人才培养
作者:
邱丽莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
开放性实验室建设
素质教育
摘要:
随着高等教育办学模式多元化,民办高校和独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,民办高校学生的素质培养也引起社会的广泛关注.针对以工科为主的民办高校郑州科技学院为例,分析了目前民办高校实验室建设和实验教学中存在的不足与现状,探讨了开放性实验室建设和加强实验教学在应用性高素质人才培养中的重要作用,介绍了基于开放性实验室建设培养高素质人才的创新思路和具体措施.
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文献信息
篇名
民办高校开放性实验室建设与高素质人才培养
来源期刊
实验室科学
学科
教育
关键词
民办高校
开放性实验室建设
素质教育
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
实验室建设与管理
研究方向
页码范围
131-133
页数
分类号
G642
字数
4163字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4305.2012.05.043
五维指标
作者信息
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姓名
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邱丽莉
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节点文献
民办高校
开放性实验室建设
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
主办单位:
南开大学
中国高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4305
CN:
12-1352/N
开本:
大16开
出版地:
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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