智慧地教与学——语文组“学案导学”教学策略的实践

• 作者: 邹群
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 集体智慧 教学策略 语文组 教与学 实践 自主学习意识 学生自主
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

学案是在教案的基础上，为了激发学生自主学习意识，提高自学能力，由教师设计、引导，学生自主完成问题探索的一系列学习活动的案例。所以，在编写学案的过程中需要凝聚教研组、备课组的集体智慧和力量，使用时要关注学生和教师的个性特点，注重问题的梯度、难度和覆盖面，积极倡导分层作业。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹群		11	0	0.0	0.0