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摘要:
通过对传统分析化学实验考核方法的对比分析和经验总结,建立了一套分析化学实验考核评估指标体系和考核方法.该考核方法能够客观全面地反映学生的实验综合能力,对激发学生学习的积极性,培养学生的创新能力具有重要意义.新的考核方法能够将评估指标转化为可操作的教学行为.
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文献信息
篇名 分析化学实验基本操作技能的考核方法
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 分析化学实验 基本操作技能 考核方法 高等师范院校
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 分类号 G652.1|G642.423
字数 3254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.01.029
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学实验
基本操作技能
考核方法
高等师范院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
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11713
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