小学低年级数学教学的策略研究

• 作者: 催梅
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 数学教学 数学课堂教学 学生创新意识 教育理念 引导学生 教学方式 合作交流
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 41-41,42
• 分类号: G633.6
• 字数: 2496字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐步深入，广大教师的教育理念也发生着翻天覆地的变化。但新的教育理念如何体现在课堂上是值得关注与研讨的问题。这就需要教师改变传统以例题、示范、讲解为主的单一教学方式，引导学生进行自主探索与合作交流。在数学课堂上，对数学课堂教学进行改革、创新是提高学生学习质量、培养学生创新意识与实践能力的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	催梅	江苏省建湖县芦沟镇中心小学	1	0	0.0	0.0