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CDIO工程教育模式下的教学效果分析
CDIO工程教育模式下的教学效果分析
作者:
冯兴杰
张婧
梁志星
韩雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO
工程教育
教学效果
问卷分析
摘要:
CDIO模式是近年来国际高等工程教育改革的最新成果.国内高校在引入CDIO模式改革过程中,难免会产生一些问题.中国民航大学电子信息工程专业是教育部2010年批准的CDIO工程教育模式第二批试点专业,通过对该校试点班学生学习效果及教师教学效果进行调查与分析,有助于明确改革实践中存在的问题,为CDIO模式在国内高校实践应用及推广提供有益借鉴.
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文献信息
篇名
CDIO工程教育模式下的教学效果分析
来源期刊
中国民航大学学报
学科
教育
关键词
CDIO
工程教育
教学效果
问卷分析
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
民航教育教学改革专栏
研究方向
页码范围
38-41
页数
4页
分类号
V37|G642.0
字数
3385字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯兴杰
中国民航大学教务处
61
398
10.0
18.0
2
韩雁
中国民航大学教务处
20
136
7.0
11.0
3
梁志星
中国民航大学教务处
22
110
7.0
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4
张婧
中国民航大学教务处
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节点文献
CDIO
工程教育
教学效果
问卷分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航大学学报
主办单位:
中国民航大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-5590
CN:
12-1396/U
开本:
大16开
出版地:
天津市东丽区津北公路2898号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2345
总下载数(次)
7
总被引数(次)
11897
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