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摘要:
随着近年来对外交流的日益频繁,掌握一门外语变得尤为重要.初中英语学习阶段是打基础的关键阶段,因此,教师要注重培养学生的学习兴趣,利用情境教学的方式,有效地调动学生的注意力,激发他们的兴趣点,并辅助以包括多媒体手段在内的多种教学方法,为学生提供一个愉悦的学习氛围,使他们可以轻松地学习英语.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂情境教学的应用研究
来源期刊 中学时代 学科
关键词 英语学习 情境教学 应用研究 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹秀娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
情境教学
应用研究
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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0
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