中医专业大学生学习态度现状调查与研究

• 作者: 佟晓辉 刘伟 周敏 郭振华
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习态度 比较研究
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 医学生素质教育研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

通过对四届中医教改实验班和中医学五年制普通班进行问卷调查,从学生的认知、动机、兴趣、教学方法、导师、第二课堂以及课前计划、课堂气氛、主动解决专业难题的程度、课后复习、考前状态、班集体获奖情况、个人奖惩情况、科研立项情况、论文发表15项指标进行统计分析.结果显示中医教改实验班这种人才培养的模式有利于激发学生学习的积极性、主动性和思维批判性,有利于学生创造性习惯和精神的养成与培养,有利于中医思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		33	164	8.0	11.0
2	佟晓辉		46	205	9.0	12.0
3	郭振华		5	7	2.0	2.0
4	周敏		5	9	2.0	2.0