体育教师对教学创新知觉及创新型教师特征的研究

• 作者: 李健 王荣民
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教师 知觉 教学创新 特征
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 108-112
• 分类号: G812.5|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.01.034

摘要

采用访谈法、问卷法、文献资料法,运用定量和定性分析,研究体育教师对教学创新知觉及教学创新型体育教师的特征.结果表明,“体育教师对教学创新知觉”与教龄存在差异；“教学创新型中学体育教师”具有明显的特征.教学创新型体育教师的发展一般要经过理论积淀、实践积累、交流展示、专家引领、教学反思、改进教学和教学创新等的提升与质的飞跃过程.在体育教师培训中要发挥各个环节的作用,培养教师的创新能力,促进体育教师的专业成长与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健	北京教育学院体育与艺术学院	36	147	6.0	11.0
2	王荣民	北京工业大学耿丹学院	7	77	3.0	7.0