谜一样的成绩

• 作者: 贺小鱼
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 成绩 美国学生 学习效果 中国 好奇
• 年，卷（期）: jsblsxk_2012,（1）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G455

摘要

许多中国朋友都非常好奇,美国学生的成绩不公布,那么他们怎么会知道他们的学习效果或者是取得的最后成果呢？事实上,美国也是公布学生的成绩的,但是公布的方式和中国完全不一样。