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摘要:
在全面实施素质教育,大力推进教育现代化进程中,苏州市中小学立足教育科研实际,创新课题管理方法,强化网络管理系统,努力体现教育科研的真实性和实效性,真正发挥科研引领功能,助推教师发展,提升学校品质,使学生受益,通过对教育规律的探寻丰富全市教育现代化的内涵发展。
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文献信息
篇名 苏州市中小学课题网络化管理创新的实践与思考
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 课题管理 真实 实效
年,卷(期) jsjyyj_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G46
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1 徐燕萍 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课题管理
真实
实效
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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6942
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30
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