高校教学改革路径探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

• 作者: 李鹏 白琦瑞
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学改革 教师 哲学思维教学法
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2012,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

长期以来，我国高校教学改革工作不能落到实处，高等教育真正意义上的超越与提升难以实现。要践行高校教学改革，必须从分析高校教学改革之“痛”的主要原因入手。高校教学改革只有从高校教师自身的践行做起，进行教学方法的深入改革，才是解决教育改革的关键，也才能真正提升教师的专业化水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白琦瑞	山西财经大学马克思主义学院	12	15	3.0	3.0
2	李鹏	山西财经大学马克思主义学院	16	12	2.0	2.0