基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
异步教学法是适合高师理论力学课程教学采用的教学方法,通过在淮北师范大学进行的教学实验结果显示,实验组的学生的学业水平明显优于对照组.
推荐文章
案例教学法在药用植物学理论教学中的应用初探
案例教学法
药用植物学
理论教学
应用
参与式教学法在外科护理学理论教学中的应用
参与式教学法
外科护理学
自我效能感
教学方法
案例教学法在分析化学理论教学中的实践研究
案例教学法
分析化学教学
案例分析
TBL教学法在病理学理论课的应用实践
病理学
TBL教学法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 异步教学法在高师理论力学教学中的应用——以淮北师范大学理论力学课程为例
来源期刊 力学与实践 学科 物理学
关键词 异步教学法 理论力学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 O31-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张峰 4 7 2.0 2.0
2 刘春丽 16 28 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (18)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
理论力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
力学与实践
双月刊
1000-0879
11-2064/O3
大16开
北京北四环西路15号
2-178
1979
chi
出版文献量(篇)
3789
总下载数(次)
14
论文1v1指导