同伴教学法在大学物理课程中的应用

• 作者: 刘宇星 张萍
• 来源期刊: 物理与工程
• 学科: 物理学
• 关键词: 同伴教学法 合作学习 大学物理 概念测试题
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 41-43
• 分类号: O4-4
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2012.01.013

摘要

按照Eric Mazur著的《同伴教学法——大学物理教学指南》中介绍的同伴教学法的教育理念、使用原则和步骤,我们在大学物理课程中使用同伴教学法,实现了大班课堂上学生的合作学习,发现这个教学方法在物理概念教学、激发学生学习兴趣、培养创造性的思维、高水平的推理和批评性思维能力等方面的积极作用.教学中我们使用了书中部分概念测试题,分析了它在检测学生物理错误概念、激发学生小组讨论方面的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	北京师范大学物理学系	66	922	13.0	29.0
2	刘宇星	北京工业大学数理学院	12	74	3.0	8.0