唱响有效主旋律 谱写课堂新篇章——科学课有效课堂教学的模式和策略研究

• 作者: 徐鲜枝
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 科学 课堂教学 有效 模式 策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文从研究背景、有效教学的概念、有效教学的变量研究、科学有效课堂教学的模式和策略、实践后的体会等五个方面阐述了本人在进行科学有效课堂教学研究中总结出的一些经验,使大家能清晰地认识到影响课堂教学有效性的各个变量,为教学同仁开展最有效的课堂教学提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鲜枝		2	0	0.0	0.0