提高小学高年级语文教学效率的策略

• 作者: 崔世军
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 语文教学 效率
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂是实施教学的主要场所,课堂教学效率直接关系到教学的效果和质量。因此,无论是知识的传授,还是能力的培养,都要依托课堂这一核心要素。小学语文教学中,教师要以学生为本,充分认识学生在学习中的主体地位,给学生探索和研究的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔世军		1	0	0.0	0.0