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摘要:
高职院校素质教育存在着内涵目标模糊,实践路径单一,运行机制不畅等问题。这些现象和问题影响了高职学生自身的和谐发展,也制约着高职院校人才的培养水平和质量。本文拟从素质教育的内涵、素质教育的实施方法与途径、素质教育的实践探索等进行探讨,拟建立一套科学完善的高职素质教育体系。
内容分析
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文献信息
篇名 高职学生素质教育体系构建的研究与实践 以湖南安全技术职业学院为例
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 高职院校 学生素质 实践路径 教育体系构建 职业学院 安全技术 素质教育体系 湖南
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏锦霞 17 15 3.0 3.0
2 龚声武 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生素质
实践路径
教育体系构建
职业学院
安全技术
素质教育体系
湖南
研究起点
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