中国教育服务贸易开放政策的国际比较研究

• 作者: 林冰
• 来源期刊: 生产力研究
• 学科: 经济
• 关键词: 教育服务贸易 开放政策 国际比较
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 借鉴与启示
• 页码范围: 173-175
• 分类号: F752.68
• 字数: 6090字
• 语种: 中文

摘要

教育服务贸易开放政策反映了一国服务贸易的发达程度.文章对中国与四个教育服务贸易发达国家——美国、英国、澳大利亚和日本,在WTO《服务贸易总协定》中有关教育服务贸易的市场准入和国民待遇上的承诺内容进行比较,对五个国家教育服务贸易开放政策比较后得出结论:中国在教育服务贸易开放在承诺范围上最广泛,但在具体开放水平上还与发达国家有一定差距,并提出了我国教育服务贸易开放政策未来发展的合理途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林冰	山东理工大学商学院	20	102	7.0	9.0