思想政治教育过程中主客体相对性问题的认识

• 作者: 孙旭
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育过程 教育主体 教育客体 相对性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育主体和客体是思想政治教育过程中的最基本关系,其中教育主体和教育客体的相对性问题一直是学术界争论的焦点,如教师唯一主体论,学生唯一主体论,双主体论,主导主体说,三体论,主客体转化说等等.但是,这些论说都是从教育主客体的关系入手,并未涉及教育主客体本身的定义,不免会有盲目性.因此,对于如何辨清思想政治教育主客体的关系,只有从概念出发进行解释,才会具有针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旭	四川师范大学政治教育学院	4	2	1.0	1.0