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职业学校参加社会培训的实践与探索
职业学校参加社会培训的实践与探索
作者:
梁贤林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会培训
职业学校
社会经济发展
职业教育
可持续发展
服务经济
更新规律
知识技能
摘要:
作为与社会经济发展结合最为紧密的职业教育,在一定程度上影响着一个地区社会经济的活力和潜力。职业教育参与社会培训,充分利用职业教育的师资、设备和技术优势,主动贴近市场,主动服务经济,既是职业教育发挥自身功能的要求,也是遵循知识技能更新规律,建立终身学习制度的需要,更是职教创新培训形式,直接参与经济,助推企业“转型升级”,为经济的可持续发展,发挥职教“软实力”的最有效的方式。
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文献信息
篇名
职业学校参加社会培训的实践与探索
来源期刊
新农村
学科
经济
关键词
社会培训
职业学校
社会经济发展
职业教育
可持续发展
服务经济
更新规律
知识技能
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
F127
字数
3737字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
梁贤林
6
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引文网络
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职业学校
社会经济发展
职业教育
可持续发展
服务经济
更新规律
知识技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新农村
主办单位:
浙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2182
CN:
33-1064/S
开本:
16开
出版地:
杭州市凯旋路258号
邮发代号:
32-115
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
10224
总下载数(次)
2
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