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高中文言文教学的几点建议
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高中文言文教学的课堂小结艺术
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高中文言文教学“高耗低效”调查分析
文言文教学
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文献信息
篇名 高中文言文教学状况不容乐观——北京大学大一新生文言文水平调查
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪锋 北京大学中国语言学研究中心 21 42 3.0 6.0
2 陈卓娅 北京大学中国语言学研究中心 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
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