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摘要:
高考创新试题,一直以来都是高考试题中最为亮丽的风景线。数列也不例外.解决这类问题往往需要同学们有较强的观察能力、理解能力、分析问题和解决问题的能力,并时刻注意类比与转化思想的应用.数列创新试题除了以前经常出现的类比联想型、
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高中数学中数列学习策略研究
高中数学
数列
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数列创新题的新类型及求解策略
来源期刊 广东教育:高中版 学科 教育
关键词 求解策略 数列 创新题 解决问题的能力 创新试题 高考试题 观察能力 理解能力
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 点拨
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2012.07.022
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作者信息
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1 樊宏标 48 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
求解策略
数列
创新题
解决问题的能力
创新试题
高考试题
观察能力
理解能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
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5428
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2
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609
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