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摘要:
《文心雕龙》的应用写作理论对高校应用写作教学具有重要的借鉴和指导意义。本文主要从应用写作的教学理念、教学目标、培养重心、审美追求等几个方面论述《文心雕龙》对当前高校应用写作教学的启示。
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内容分析
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文献信息
篇名 文场笔苑 有术有门——《文心雕龙》对高校应用写作教学的启示
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 文心雕龙 应用写作 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 30-32,35
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2012.03.013
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研究主题发展历程
节点文献
文心雕龙
应用写作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
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