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摘要:
高校心理健康教育是保障大学生健康成长的必要手段。在大学生心理健康档案建设和管理的过程中,学校应明确心理健康教育的伦理目标,注重心理健康档案评价和管理的正当性;关注学生主体的应然诉求,保护学生的尊严;促进心理教师和管理人员的专业化,增强责任意识。同时,要构建系统的管理机制,注重管理制度化,体现伦理关怀,彰显人文精神。
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文献信息
篇名 大学生心理健康档案建设的问题及伦理规约
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 大学生 心理健康档案 伦理规约
年,卷(期) jyllysjxkb_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向辉 河南师范大学教育科学学院 25 109 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理健康档案
伦理规约
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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