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摘要:
教育理所当然要成全,教育要成全孩子,要成全家庭,甚而要成全民族。记得在新千年之际,有一本书在基础教育领域影响广泛,是著名专家钟启泉教授等主编的《基础教育课程改革纲要(试行)解读》,绿色的封面上赫然印着两行字:“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。”这两行字把教育的使命表达得入木三分。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育——成全还是扼杀?
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教育领域 基础教育课程改革 中华民族 教育的使命 著名专家 钟启泉 孩子 教授
年,卷(期) zgdy_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周培植 4 0 0.0 0.0
2 胡承东 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育领域
基础教育课程改革
中华民族
教育的使命
著名专家
钟启泉
孩子
教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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