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摘要:
现代口述史学于20世纪中叶在美国兴起,并逐渐在历史教学中应用,对历史教学的影响正日益加深.本文介绍了口述史方法在历史教学中的应用,并对其应用中的一些新问题进行反思.
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课程意识
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文献信息
篇名 口述史方法在历史教学中的应用与反思
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 口述史 口述史方法 历史教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 80-82
页数 分类号 G4
字数 3298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.01.024
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜钢 首都师范大学教育学院 18 78 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
口述史
口述史方法
历史教学
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期刊影响力
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