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摘要:
数字化幼儿园服务体系,是以“幼儿的发展”为核心设计的服务架构,为幼儿及其成长过程中涉及的教师、家长、公众等提供管理、学习、信息、资源等支持服务。笔者以系统论、现代服务设计理论、协同教育理论等为指导,提出了数字化幼儿园服务体系的设计理念,并对服务体系的构成要素进行了分析,设计了数字化幼儿园服务体系框架。以佛山市南海区的数字化幼儿园项目为依托,开展了电子档案袋、远程视频系统等应用研究,为幼儿园和家庭提供了一个高效的教育教学管理和家园互动平台,增强了家园共育合力,促进了幼儿的发展。
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文献信息
篇名 数字化幼儿园服务体系的设计研究
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 幼儿教育 教育信息化 服务体系
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 幼儿教育与专题研究
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 TP393
字数 5254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.02.004
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1 黎卓茹 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
教育信息化
服务体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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