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班主任应重视自身“软实力”建设
班主任应重视自身“软实力”建设
作者:
史振平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
当今的中小学生大多为独生子女,又生活在一个网络化、信息化、开放化的时代,性格中任性、自我、叛逆等问题日益突出,这无疑给班级管理工作增加了难度.根据自身经历和长期的观察思考,笔者以为,作为承担班级和学生管理重任的班主任,应重视加强自身学识、人格魅力等"软实力"建设,这比单靠严格的制度、严厉的管教等"硬实力"来管理班级、"征服"学生效果更好、影响更持久.
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文献信息
篇名
班主任应重视自身“软实力”建设
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(16)
所属期刊栏目
班主任专业化
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
史振平
3
0
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传播情况
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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