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摘要:
随着我国素质教育的不断推进,工科院校开始着手培养学生的实践和创新能力,传统教学模式已经不能适应目前国内工业发展对人才的需求,以机器人比赛为载体的实践教学应运而生.通过举办参加各种机器人比赛激发学习兴趣,加深对专业知识的理解,二者的有机结合充分挖掘学生的创新意识,深化素质教育.
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文献信息
篇名 学生实践能力培养分析——以机器人比赛为载体
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 机器人实践教学 机器人竞赛 创新意识 素质教育
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G4
字数 3359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫秀芳 16 37 4.0 5.0
2 苏曦 内蒙古工业大学工程训练中心 13 63 4.0 7.0
3 范文学 内蒙古工业大学工程训练中心 21 75 5.0 7.0
4 李宗学 内蒙古工业大学工程训练中心 17 46 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (79)
参考文献  (6)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机器人实践教学
机器人竞赛
创新意识
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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