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让学生在探究中享受数学学习——“圆的面积”教学谈
让学生在探究中享受数学学习——“圆的面积”教学谈
作者:
黄国举
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
圆的面积
数学学习
教学
学生
探究活动
面积计算
思想方法
苏教版
摘要:
在教学国标本苏教版五年级(下)圆的面积时,我设计了四次探究活动,把教学的重心放在了让学生经历圆的面积计算方法的探究过程上,使他们在探究过程中体验数学的思想方法。
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文献信息
篇名
让学生在探究中享受数学学习——“圆的面积”教学谈
来源期刊
新课堂:数学版
学科
数学
关键词
圆的面积
数学学习
教学
学生
探究活动
面积计算
思想方法
苏教版
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-23
页数
5页
分类号
O1-4
字数
语种
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黄国举
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探究活动
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期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
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