作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2011年.我参与了“国培计划”江西省农村中小学骨干教师培训工作.承担着管理员和学员的双重任务。半年紧张而充实的工作学习生活.让我收获多多,感慨不少,作为一名数学教师.中学生应该学习什么样的数学.应该怎样学.以什么样的方式来学,教师应该怎样教,以什么样的教学理念来教,
推荐文章
浅谈初中数学教学中的素质教育
初中数学
教学
素质教育
浅谈素质教育在初中数学教学中的渗透
素质教育
初中数学
创新能力
主导性
分层教学
浅谈农村初中化学教育教学中如何实施素质教育
农村初中
化学教育教学
素质教育
浅谈初中数学素质教育的实施
初中
数学
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在初中数学教学中如何实施素质教育
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 初中数学教学 素质教育 教师培训工作 学习生活 农村中小学 双重任务 数学教师 教学理念
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
素质教育
教师培训工作
学习生活
农村中小学
双重任务
数学教师
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导