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摘要:
目前,高校的教学缺乏对学生创造力和审美能力的培养,发现美的能力的培养,可通过训练开拓学生的设计思维和想象力,提高他们创新的主动性,为学生奠定设计思维的基础,把思维的开发作为创造力的基础。对思维训练课程教学方法及教学实践提出了一些有益的建议。
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文献信息
篇名 艺术设计教学中思维训练方法的探索与实践
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 艺术设计 思维训练 教学 创新
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 J5-4
字数 1340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦超现 广西师范学院美术设计学院 19 20 3.0 3.0
2 潘媛媛 31 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
思维训练
教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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