新专业建设的研究与实践——以吉林农业大学为例

• 作者: 于彦华 刘占柱 赵湘莲
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等农林教育 专业建设 管理
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科专业建设
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G48
• 字数: 4373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.04.009

摘要

为了适应日新月异的科学技术和社会的发展,高校要经常对学校的科学研究方向、专业结构等进行重新优化和调整,设置、建设、发展新专业就是其中需要认真研究的问题。吉林农业大学为了提高人才培养质量,对学科专业结构进行了调整,根据国家、市场、教育资源、学科等多方面的发展需求,对新专业的建设开展了研究与实践。首先,把好审批关,坚持科学发展、实事求是的原则,创办新专业;通过科学论证做好新专业的设置工作,依托优势学科做好新专业的建设工作。其次,通过实行责任制和分级管理、建立健全教学质量规范、加强对新专业的监管等,促进新专业质量的提高;强化师资队伍建设,积极引进人才,为新专业的建设提供保障;加大对新专业的投入,确保新专业的健康发展;推进实验室、实践教学基地建设,以老专业带动新专业的发展;深化新专业的教学改革,不断提高新专业的建设水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于彦华	吉林农业大学教务处	34	62	5.0	7.0
2	刘占柱	吉林农业大学教务处	30	151	8.0	11.0
3	赵湘莲	吉林农业大学教务处	1	3	1.0	1.0