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摘要:
人体解剖学是医学教育重要的基础课程,通过多年的教学积累,依托人体解剖学网络课程和海南省精品课程建设,构建了立体的课程结构,形成人体解剖学精品资源教学平台,在运用于课内、外教学与改革上进行了一系列的探索和实践,本文总结其有益经验和成果.
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教学模式改革
人体解剖学MOOC建设
解剖学
教学方法
人体结构
人体解剖学精品课程建设的探索与实践
人体解剖学
教学方法
精品课程
知识模块
开放实验项目
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人体解剖学精品资源网络教学平台建设与实践
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 人体解剖学 精品资源 网络教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 387-390
页数 4页 分类号
字数 5032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 劳梅丽 海南医学院人体解剖学教研室 16 83 5.0 8.0
2 马志健 海南医学院人体解剖学教研室 34 122 7.0 9.0
3 易西南 海南医学院人体解剖学教研室 89 355 9.0 13.0
4 张全鹏 海南医学院人体解剖学教研室 31 277 8.0 16.0
5 张海英 海南医学院人体解剖学教研室 28 157 8.0 11.0
6 陈敏 海南医学院人体解剖学教学实验中心 35 132 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (48)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (58)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
精品资源
网络教学
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
总被引数(次)
11093
论文1v1指导