浅谈初中图书馆为初中学生课外阅读打造优质平台的策略

• 作者: 徐春杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆 课外阅读 优质平台 策略
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段正是孩子们性格、品性、学习习惯,甚至世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在校期间,不仅要鼓励他们把基础知识学扎实,巩固好,还要大量的阅读一些课外书籍,一方面可以丰富他们的课外生活;另一方面可以丰富他们的课外知识,这样可以提高他们的文学素养和文字表达能力.古人说得好:“读万卷书,行万里路”.让学生自由的徜徉于书的海洋世界,有百利而无一害.所以,校领导,图书馆领导及相关工作人员必定要应积极探索,出台一些具有可行性的措施、策略,使图书馆真正成为丰富学生课外阅读的优质平台.