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摘要:
高职院校表演专业教学应引导学生注重生活体验、进行人格的自我塑造;教学中应突出理论的主导地位,引导学生用理论思维指导艺术创作实践;同时,突出基本功和纯技巧的系统训练.要使演员懂得创造角色的要领:想象力、注意力与观察力,更要善于运用激情.
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文献信息
篇名 生活·素养·理论·演技——高职院校表演专业教学思路的几点浅见
来源期刊 四川戏剧 学科 文学
关键词 教学思路 生活 素养 理论 演技
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 文化教育思考
研究方向 页码范围 109-111
页数 分类号 J912
字数 5452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7500.2012.02.037
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1 王蓓 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学思路
生活
素养
理论
演技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
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38
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9125
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